各报名点、培训点：
2010年下半年举办的第五期全国CAD技能等级考评阅卷、复查等工作已顺利结束。这次报名参加考评的学员人数共1.7万余人，其中河南1907人，厦门1475人，河北1326人。
2011年元月，由北京航空航天大学、北京科技大学、清华大学教师组成试卷复查小组，对17个单位的1258份试卷进行了复查。现将复查结果汇总如下：
一、 概观
多数报名点、培训点的主管老师对工作认真负责，体现了较高的职业知识水平。北京学会、青岛学会、厦门海洋职业学院、河北学会、山东学会、郑州铁路职业技术学院等报名点。多年来，能够按时、准确地做好各项考务工作，考试结束后，积极配合全国CAD技能等级考试工作指导委员会办公室做好试卷的阅卷和复查工作，及时纠正和处理考试中出现的问题。在抽查的试卷中，大连民族学院、吉林电子信息职业技术学院、浦项建设（中国）有限公司张家港分公司等单位，能认真按评分标准统一阅卷评分，做到公正、合理。
二、 存在问题和处理意见
1．存在问题
①阅卷不规范或不认真，没有按评分标准评分。
②试卷整题或部分答案雷同，存在严重可疑作弊现象。
③个别学校管理失职，试卷信息混乱，同时存在严重可疑作弊现象。
2．处理意见
①对阅卷不够规范，试卷上没有签字或试卷全部由一人批阅，或试卷上“成绩”一栏只有总分，没有各题分数等问题的单位提出批评。
②对不按评分标准给分，任意提分的单位，责成重新阅卷。
③对雷同试卷一律按零分处理，对雷同试卷数量较多，雷同试卷占被查试卷三分之一左右的三个学校提出警告，责令写出书面检查，并暂停第六期报名工作。
④复查中，有一学校试卷雷同情况特别严重，被查试卷全部出现雷同现象，除对雷同试卷按零分处理处，取消该学校培训点资格。
三、 今后工作意见
质量是培训工作的生命，是形成培训品牌的核心，是可持续发展的关键，我们必须十分重视，严格把关，发现问题及时处理，决不姑息。
今后，一是要进一步强化培训考核质量的督考工作，组织一批教师，包括命题老师参加巡考工作，同时鼓励报名点，逐步形成各单位互派老师参加巡考工作。二是强化试卷复查工作，除有针对性地复查外，要尽量扩大复查面，同时要组织和鼓励报名点的自查工作。三是要建立表彰制度。对培训和考核工作中成绩突出的集体和个人给予奖励。四是坚持每年一次的考评员和考评管理人员的培训和工作交流活动，逐渐形成培训、考评专业化队伍。
培养高质量的高技能型人才，是经济社会发展的需要，是拓展学生就业的重要方向，让我们共同努力，共同把工作做好、做实！

全国CAD技能等级考试工作指导委员会办公室
2011年3月14日