2026年10月17日，在第十一届中国图学大会期间，图学教育专业委员会在福建省厦门市成功举办“第二十五届全国图学教育学术研讨会”。

       本届研讨会是在中国图学学会的指导下，由中国图学学会图学教育专业委员会主办，高等教育出版社支持。来自全国高校、企业及科研机构约70位图学专家学者参加了会议。

图1 研讨会会场

      “全国图学教育学术研讨会”是交流图学教育最新信息、传播图学前沿技术、研讨和推动我国图学教育事业发展的双年制学术盛会，迄今已成功举办二十四届，为我国图学教育工作者及相关领域的科技人员搭建了广泛、便捷的高水平学术交流平台。本次研讨会在“智绘空间 图领未来”主题下，旨在通过深入解析AI时代工程图学教学的新形态、新模式等方式提升教师的数字素养，推进工程图学教育数字化、智能化的快速发展。

图2 开幕式及研讨会现场

       开幕式由图学教育专业委员会副主任委员浙江大学费少梅教授主持，图学教育专业委员会主任委员张京英教授致开幕辞。中国图学学会理事长赵罡教授出席开幕式并致辞。赵罡理事长回顾了图学教育专委会与学会共同发展的历程，高度评价了专委会的工作，鼓励委员们在数字化智能时代，继续为图学事业发展做出新的贡献。

       研讨会由专业委员会副主任委员、上海交通大学蒋丹教授和专业委员会执行副主任委员、北京理工大学佟献英副教授共同主持。

       中国图学学会副理事长、北京理工大学韩宝玲教授作了题为《数智化时代图学教育与人才培养的思考》的报告，从国家政策和产业发展全方位解析了数智时代图学教育人才培养的方向和目标。

       中国石油大学（华东）刘衍聪教授的报告《数智赋能 全域拓维：工程图学课程建设的理念探索与实践》，分享了多维度拓展重构图学课程，支撑工程创新的教学成果。

       天津大学姜杉教授通过报告《从纸质到云端——数字教材建设的理念更新与创新实践》解析了数字教材建设的核心问题以及数字教材在人才培养中的作用与创新实践。

       大连理工大学王丹虹教授的报告《与时俱进的工程图学课程与教材建设》，通过具体案例，详细展示了课程教学与AI大模型紧密结合的最新成果，吸引了与会者极大兴趣。

       清华大学牟鹏教授分享了《面向AI赋能的图学课程建设探索与实践》，基于对AI时代的教学反思，面对创新人才培养核心问题，提出了打造智能化、个性化高阶赋能课堂的思路和途径。

       东华大学于海燕教授的报告《工程图学的思维教育价值与教学实践探索》，通过反思图学教育的核心内涵和最终目标，探讨了AI时代知识传授与创新思维培养的转化路径。

      北京理工大学出版社樊红亮总编作了题为《AI赋能·图学焕新——数字教材的研发与案例分享》的报告，详解当前数字教材核心特征、关键技术以及未来发展。

      台州职业技术学院郑鹏飞教授作了《基于产创融合的高职图学课程教学改革与实践》。分享了通过分层教学体系设计，接续理论学期与企业项目和创新实践培养链条的教学成果，为高职图学课程改革提供参考。

图3 部分参会委员合影

      会后，与会者进行了热烈的交流研讨，大家一致认为本次研讨会学术性强，内容精彩，契合当前科技发展动向，有较强的操作性与示范性。会议的成功举办进一步扩大了中国图学学会的影响力，也为全国图学教育工作者及相关领域的科技人员提供了更广泛、更便捷的学术交流平台。

中国图学学会图学教育专业委员会

2026年10月22日