大数据背景下“大图学”学科体系建设研讨会于2017年8月17日在浙江省杭州市召开。研讨会由中国图学学会主办，中国图学学会计算机图学专业委员会承办。

大数据等先进技术飞速发展，相应理念和工具日新月异，为图学研究提出了新的要求，为图学学科发展提供了契机。当前图形、图像研究深度融合，一些新的分支与交叉方向将涌出，“大图学”概念呼之欲出。数字化制造中的全生命周期几何模型的传递与转换、3D打印的几何基础、图形图像融合技术、虚拟现实与增强现实、云计算及移动图形学等技术正在快速地重塑和刷新着研究者与普通用户的认知。构建新形势下“大图学”学科体系及技术框架，开展相关科学问题研讨，对于适应大数据时代的理论支撑与应用研究具有极其重要的作用。

本次研讨会邀请到了浙江大学CAD/CG国家实验室前主任彭群生教授，《图学学报》主编、北京大学汪国平教授，上海交通大学何援军教授及一些高校、企业的专家学者三十余人。研讨会采用以讨论为主、报告为辅的形式，就中国图学学会的图学定位、大图学的内涵及体现，图学学科建设以及图学发展趋势、应用需求等开展了热烈的学术研讨。

受中国图学学会副理事长谭建荣院士的邀请，何援军教授在第六届图学大会发表了本次研讨会的主旨报告——《构建大图学，迎接计算新时代》，拉开了“大图学”的研讨篇章。何教授首先简要回顾了大图学的提出和建设背景。中国图学学会2013年发布《图学学科报告》，提出建立“大图学”学科，将图学定义为“以图为对象，研究在将形演绎到图的过程中，关于图的表达、产生、处理与传播的理论、技术与应用的科学”。并基于此，对图学科学、学科、教材、教学等开展了一系列的论证、规划和建设等工作。2017年5月以《大数据背景下大图学学科体系建设研讨会》为题，申请到了中国科学技术协会“小型高端前沿专题学术交流活动”项目，作为《图学学科报告》的后续工作。

彭群生教授、汪国平教授、何援军教授通过既风趣幽默又高度概括的点评、发言及对话，揭示了工程图学、计算机图形学、计算机图像处理等的关系，并提出一些深刻问题。彭群生教授指出图学研究的是图形，形是事物本质，图是形的表达，要求一目了然。继而提出在工程设计中，如何更好表达一个几何形状及加工信息，特别是复杂几何零件；在加工中，如何通过图形监控走刀轨迹等加工过程；面向互联网+，如何发挥我们中国图学学会优势，开拓并引领图学教育与科研新方向等问题。汪国平教授则指出图形图像的界限在模糊，要勇敢迎接挑战。汪教授提出在个性化设计趋势下，工程图表达需要经过专门训练才能看懂和绘制的门槛可否去除、现有工程图学体系是否还有研究空间等问题；并概括性给出了《图学学报》的期刊定位是面向工程的图学相关研究。何援军教授分析了现有的学科划分及工程图学作为二级学科的地位，与同样用于交流的数字、文字相对应的数学、文学学科相类比，指出需要给图学以科学的地位以及建立图学学科的必要性。

本次研讨会由计算机图学专业委员会主任、上海交通大学软件学院副院长蔡鸿明教授主持。蔡教授介绍了项目及本次研讨会的背景，分析了大数据时代背景下深入梳理研究图学的必要性。华东师范大学软件学院副院长王长波副院长做了题为《数据与物理驱动的可视化仿真》的报告，浙江大学张树有教授做了《浙大大学图学学科建设基本情况》的报告，武汉大学城市学院副院长彭正洪教授做了《基于多源数据的城市空间定量研究》的报告，专委会秘书长、东华大学于海燕副教授做了《基于图形认知的图学计算》的报告。四个报告穿插于研讨中，覆盖了计算机图形学、图学教育、数据与图形、大图学体系等方面。

通过这次研讨会，对大图学科学体系，图学学科的内涵与外延，它的教学体系以及教材规划等认识进一步清晰，并形成了新思想下的多个学术与教学研究讨论主题，这为大学图学学科的系统规划与建立提供了方向与理论指导。

计算机图学专业委员会

2017年8月17日